EĞİTİM BİRİMLERİ
Vildan Koleji Anaokulu
PROJE TABANLI BİREYSEL EĞİTİM MODELİ (POBEM)
Okul öncesi dönem çocukların tüm davranışlarının şekillenmeye başladığı, kişilik gelişimlerinin temelinin atıldığı bir evre olması sebebiyle bu dönemde verilen eğitim önem kazanmaktadır. Gelişimin büyük bir kısmının okul öncesi dönemde tamamlandığını göz önüne aldığımızda;
POBEM ile çocukların ilgi, istek ve ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilmiş, tüm gelişim alanlarını destekleyen ve kalıcı öğrenme ortamları sunan bir eğitim programı uygulamaktayız.
“Proje Tabanlı Bireysel Eğitim Modeli” (POBEM) ile öğrencinin aktif katılımını teşvik eden, bilgiye ulaşma becerisi kazandıran, bilişsel aktiviteleri destekleyen; akademik, sosyal ve hayat becerilerini birlikte ele alan bir öğretim programı sunmaktayız.
GELİŞTİRİLMİŞ ÖZGÜN MÜFREDAT
- Okul Öncesi Eğitimin temelini, öğrenmeye değer temalar hakkında bağlantılı konuların hazırlanması ve incelenmesi oluşturmaktadır. Bu sebeple okul öncesi eğitim programında, MEB temelli, farklılaştırılmış ve zenginleştirilmiş müfredat uygulanmaktadır.
- 4 yaştan İlkokul’a kadar olan Okul Öncesi Eğitim programımız, bütünsel ve birbirini tamamlayacak şekilde hazırlanmıştır.
- Özgün Müfredat çalışmalarımız; bireysel farklılıklara uygun olarak, öğrenme stilleri, çoklu zekâ ve aktif öğrenme teknikleri temel alınarak hazırlanmıştır.
- Toplumsal hayatla bağlantılı olarak geliştirilen eğitim programlarıyla, çocukların yaşına uygun olarak sosyal beceri kazanmaları ve sosyal hayata hazırlık yapmaları sağlanmaktadır.
- Program içeriği, çocuğun tüm gelişim alanlarına hitap ederken; zekâsını işletmeye de elverişli hazırlanmıştır.
PROJE TABANLI EĞİTİM
- Proje tabanlı eğitim programları çocukların gelişim alanlarını tüm boyutlarıyla ele aldığından dolayı son yıllarda dünyada uygulanan erken çocukluk eğitimi ile ilgili öğretim programlarının içerisinde yer almaktadır.
- Okulumuzda uygulanan proje tabanlı eğitim ile, çocukların ilgi ve merakları doğrultusunda hazırlanan konular ile aktif olarak katılım sağlanır.
- Proje Tabanlı Eğitim Modeli ile çocuğa eğitim ve sosyal hayatında kendini koruma, çevresini tanıma ve sosyal problemlerini çözme yeteneği kazandırma amaçlanmaktadır.
- Her ay hazırlanan temalar ve temaları aktifleştiren projeler ile çocukların etkin öğrenme faaliyetini; yeni kavramları deneyimleyerek, gözlemleyerek keşfetmeleri sağlanır.
- Bu öğrenme modeli öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişkiyi geliştirir. Öğrencileri iş birliğine yöneltir ve bu sayede öğrenme ortamına yeni katkılar sağlanır.
- Çocukların en meraklı ve aktif oldukları dönem olan okul öncesinde, Proje Tabanlı Eğitim ile yaparak ve deneyerek öğrenme gerçekleşir. Sonuç olarak Proje Tabanlı Eğitim çocukların bilimsel düşünme becerilerini geliştirir.
BİREYSEL TAKİP SİSTEMİ
- Öğrencilerimizin zihinsel ve bedensel gelişim takiplerini yaparak aileyi bu doğrultuda bilgilendirmeyi, yönlendirmeyi sağlıyoruz.
- “Bireysel Gelişim Takibi” sistemimiz ile her öğrenci özel olarak değerlendirilir. Her ay gönderilen “Bireysel Gelişim Raporları” sayesinde bu gelişim hem evde hem de okulda takip edilir.
- Gelişim takip sonuçlarına göre bireysel desteğe ihtiyaç duyan öğrencilere, iyileştirmeye yönelik çalışmalar yapılır.
ETKİN VELİ İLETİŞİMİ
- Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın çok yönlü olarak gelişimini sağlamak okulumuzun ve velilerimizin en büyük amacıdır. Öğrenci başarısı için iyi bir okul-aile-öğrenci işbirliği gereklidir ve bu üçlü arasında etkili bir iletişim sağlanmalıdır.
- Etkili okul-aile iletişimi ve işbirliği için okulumuzda her 2 ayda bir tema sunumları yapılmaktadır. Sunumlar öğrenilenlerin belgelenmesidir ve bu sunumlara aileyi de paydaş etmek önemlidir.
