Sınava Hazırlık
Konu Tarama Sınavları
Müfredata paralel olarak öğretmenlerimiz tarafından hazırlanan sorular, kurumumuza özel bir kitapçık haline getirilir ve ayda bir defa olmak üzere cumartesi günü konu tarama sınavı yapılır.
Soru Çözüm Odası
Öğretmenler odasının hemen yanına konumlandırılan sınıfta, soru çözümleri yapılır. Her öğrenci, teneffüslerde ve öğle aralarında öğretmenlerine çözemediği soruları getirebilir ve anlayamadığı konular hakkında destek alabilir.
Her branş öğretmeni haftanın bir saatinde soru çözümü yapar.
Akademik
8 + 2 Programı
Hafta içi okuldan sonra 2 ders saati şeklinde uygulanır. 11. ve 12. Sınıf öğrencilere uygulanır.
11. Sınıfta 4 gün (Pazartesi – Çarşamba – Perşembe – Cuma)
12. Sınıfta 5 gün(Pazartesi – Salı – Çarşamba – Perşembe – Cuma)
Devam zorunluluğu vardır.
6. Günde Okul
9, 10, 11 ve 12. Sınıflarda uygulanır.
9, 10 ve 11. Sınıflarda saat 08 :50 – 13:00 arası 5 ders saati şeklinde, 12. Sınıflarda 08:50 ve 16:00 arası 8 ders saati şeklinde uygulanır. Devam zorunluluğu vardır.
İsteyen öğrenciler için servis hizmeti sunulmaktadır. Konu tarama ve deneme sınavları 6. günde yapılır. 9. Sınıflarda sosyal ve sportif faaliyetlere ağırlık verilmektedir.
Öğrenci Çalışma Programları
9. ve 10. Sınıflarda çalışma programları, rehberlik birimi kontrolünde sınıf danışman öğretmenleri ile yapılır. Her cuma rehberlik saatinde çalışma programları kontrol edilir. Yapılan konu tarama ve deneme sınavları neticesinde çalışma programları yeniden düzenlenir.
TYT-YKS Uyumlu Dersler
11. ve 12. Sınıf öğrencilerimize yönelik hafta içi ders programlarında TYT ve AYT’ye uyumlu derslerin seçilmesi sağlanmaktadır. (İngilizce, Görsel Sanatlar, Beden Eğitimi gibi derslerin yerine ana branş derslerinin verilmektedir.)
9. ve 10. sınıflarda uygulanır.
Şubeler arasında başarı ve davranış merkezli geçiş sistemidir.
Dönemde bir yılda iki kez belirlenen bir sınav ve oluşturulan bir komisyon ile öğrenci durumları değerlendirilir sıralamalara göre o kademenin toplam mevcudu ikiye bölünür.
Amaç : algı, seviye ve hazır bulunuşluk düzeyleri bakımından homojen bir sınıf ortamı oluşturmak.
11. ve 12. Sınıf öğrencilerin, akademik ve sosyal gelişimlerini azami derecede takip etmek için koçluk sistemi uygulanmaktadır. Koçluk sisteminde 5 ile 10 öğrenciye liderlik yapan bir koç öğretmen bulunur. Koç öğretmen ekibindeki öğrencilerin akademik gelişimleriyle yakından ilgilenir. Koç öğretmen her hafta ekibiyle bir grup toplantısı yapar bu toplantılarda grubun gidişatı değerlendirilir, bir önceki sınavın sonuçları üzerinde durulur. Koç öğretmen grubundaki öğrencileriyle haftada bir kez bireysel görüşme yapar bu görüşmelerde öğrencinin akademik gidişatı daha ayrıntılı bir şekilde konuşulur. Koç öğretmen 15 günde bir velileri ile telefonla iletişim kurarak öğrencinin gidişatı hakkında velileri bilgilendirir.
Alanında uzman doktor psikolog vb. ilgili profesyoneller okula davet edilip konferans salonumuzda farklı konularda seminerler verirler.
Ayrıca öğrencilerin kişisel becerilerinin geliştirilmesi için sosyal ve sportif faaliyetler gerçekleştirilir.
Şiir Dinletileri, Tiyatro çalışmaları, Geziler…
Okulumuzun çevrimiçi öğrenci takip ve veli iletişim sistemi olan K12 aracılığıyla velimiz kendisine verilen şifreyle öğrencisinin ödevlerini, notlarını, devamsızlıklarını takip edebilmekte, öğretmenleriyle iletişime geçebilmekte, mesaj gönderebilmekte veya görüşmek için randevu alabilmektedir. |
EĞİTİM BİRİMLERİ
Başarı Odaklı Okul
Alanında uzman öğretmen kadromuzla, bize emanet edilen gençlerimizi en iyi şekilde geleceğe hazırlıyoruz.
- Kariyer Günleri
Okulumuzda düzenlenen kariyer günleri ile öğrencilerimizin, derslerde kazandırmaya çalıştığımız teorik bilgileri ve yetenekleri hangi sektörde, hangi meslekte, hangi kurumlarda kullanacaklarını bilmelerini ve kurumları tanıyarak kararlarını kendilerinin vermelerini sağlamak, meslekleri her yönüyle tanımalarını sağlamak. doğru hedefler belirleyerek kişilik özellikleri, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda bilinçli tercihler yapmalarını sağlamak, öğrencileri, başarı öykülerine sahip kişilerle buluşturarak, kendilerine örnek alabilecekleri başarılı modeller belirlemelerini ve bu yolda bilinçli çalışma zemini oluşturmalarını sağlamak, ayrıca verilen seminerlerde konuşmacı olan kişilerin sektör tecrübelerini öğrencilerimizle paylaşmalarına imkân vererek ileride parçası olacakları iş hayatını daha yakından tanımalarını sağlamak amaçlanmaktadır.
- Danışmanlık Sistemi
- 10. 11. ve 12. sınıflarda uygulanır.
Her kademede kız öğrenciler için bayan danışman, erkek öğrenciler için bay danışman öğretmen vardır.
Danışman öğretmen 9. sınıftan 12. sınıfa kadar olan bu süreçte sınıfın manevi ve akademik lideridir.
Danışman öğretmen 4 yıllık süreç boyunca en az bir kez öğrenciyi evinde ziyaret eder.
Güçlü Veli - Okul İletişimi
Veli Toplantıları: Velilerimizle dönemde iki, senede dört kez toplantılar yapılarak öğrencilerin genel durumları paylaşılmakta ve veliler bilgilendirilmektedir.
Veli – Öğretmen Görüşme Saatleri: Velilerimiz herhangi bir sorunla karşılaştıklarında veya bir şey iletmek istediklerinde telefon ya da mesaj aracılığıyla öğretmenlerimizle iletişime geçebilirler.
Ev Ziyaretleri: Öğretmenlerimiz, velimizin kabul etmesi durumunda öğrencimizi evinde ziyaret etmekte, öğrencimizin çalışma ortamını yerinde incelemektedir. Bu ziyaret öğrenci, öğretmen arasında olumlu duygusal bağın gelişmesine zemin hazırlamaktadır.
Anne Çayları: Velilerimiz okulumuzda bir araya gelerek hem sınıfın sorunlarını konuşmakta, hem de velilerimiz arasında (anneler) dostluk ve arkadaşlık bağları güçlendirilmektedir.
Kitap Okuma
Kurul kararı ile belirlediğimiz ve özenle seçilen kitaplar, öğretmenlerimizin takibiyle düzenli olarak okutulmakta, öğrencilerimize okuma alışkanlığı kazandırmaktadır. Okuma alışkanlığı kazandırmak amacıyla her dönem kitap okuma yarışmaları yapılmaktadır. Yeni YKS sisteminde öğrencilerin en çok zorlandığı soruların paragraf soruları ve okuduğunu anlama tipi sorular olduğu aşikardır. Bu sorularla başa çıkabilmenin yolu çok kitap okumaktan geçmektedir. Kitap okumayı sadece okulla sınırlandırmamak, hayatı boyunca yaşam tarzı haline dönüştürmek esas hedefimizdir. Bu anlamda velilerimizin de televizyonu kapatarak öğrencileriyle birlikte kitap okumaları çok önemlidir. Öğrencinin eğitimi ancak veliyle ortak hareket ederek mümkündür. Birlikte okuyoruz kampanyamız ile velilerimizin kitap okuma konusunda öğrencilerimize örnek ve önder olmalarını önemsiyoruz.
Kur’an-ı Kerim Dersleri
Okulumuzda yalnızca 9. ve 10. sınıflar için haftada 2 ders saati Kur’an-ı Kerim eğitimi verilmektedir. Bu derslerde kız ve erkek öğrenciler ayrılmakta, kız sınıfına bayan öğretmen, erkek sınıfına bay öğretmen girmektedir. Dersin amacı; Yüce Kitabımız Kur’an-ı Kerim’in öğrencilerimizin hayatının bir parçası olması, okuma bilmeyen öğrencilerimizin yüzünden okumaya geçirilmesi ve okumayı bilenlerin de bir üst seviyeye geçirilmesidir.
Kişisel Gelişim Sohbetleri
Ayrıca 9. 10. ve 11. sınıf öğrencilerimizin kız ve erkekler ayrı olmak üzere ayda bir kez manevi ve kişisel gelişim sohbetleri yapılmaktadır. Kızlar için sırasıyla isteyen velilerimizin evlerinde, D.K.A.B. öğretmeni ve sınıf danışman öğretmenleri ile bu sohbetler gerçekleştirilirken, erkek öğrencilerimiz için ise D.K.A.B. öğretmeni ve sınıf danışman öğretmeni ile halı saha maçları, mangal, doğa yürüyüşü vb. etkinlerde bir araya gelerek öğrencilerin sosyal, fiziksel ve manevi yönde gelişmeleri amaçlanmaktadır.
Cuma Namazları
Okulumuzda müftülükten alınan resmi izin ile Cuma namazı öğrenciler ve öğretmenler ile birlikte kılınmaktadır.
Vakit Namazları
Lise katımızda kız ve erkek öğrenciler için iki ayrı abdesthane ve mescit bulunmaktadır. Öğrencilerimiz vakit namazlarını rahatça kılabilme imkânına sahiptir.
Milli ve Manevi Programlar
Çanakkale zaferi, kutlu doğum haftası vs. gibi zamanlar fırsat bilinip bu günler için yapılan programlarda lise öğrencilerimiz aktif rol almaktadır.
